Il protocollo d'intesa apre la possibilità di attivare corsi di formazione per docenti, d'intesa con l'Università di Bologna, in modo da riconoscerne la partecipazione a livello di credito formativo spendibile nel sistema universitario. Si tratta di mettere alla prova le nuove prospettive di collaborazione Scuola-Università delineate dalla legge 53/2003, con particolare riferimento alle nuove figure intermedie.

In allegato il testo del Protocollo d'intesa.

Il Decreto 330 del 7-10-2003 orienta i finanziamenti disponibili (circa 89.000 euro) verso alcune azioni di carattere regionale, per lo studio di nuove figure professionali (tutor per l'innovazione e tutor per l'attivazione di reti tra scuole), per la costituzione di centri di eccellenza sulle nuove tecnologie (a Cesena, Bologna, Parma) di carattere interprovinciale.
Un apposito finanziamento servirà inoltre per alimentare le convenzioni con le 4 Facoltà di matematica della regione (Bologna, Modena, Ferrara, Parma) per lo sviluppo di progetti di collaborazione con le scuole. Un apposito sito sarà a disposizione per la consulenza on line agli insegnanti.
Resta al momento accantonata una cifra di circa 91.000 euro per iniziative di formazione in servizio legate all'attuazione della riforma (Legge 53/2003).
Inoltre, ogni CSA ha ricevuto un fondo provinciale per promuovere iniziative "locali" di formazione, anche in rete.
Va ricordato che le singole istituzioni scolastiche autonome hanno già ricevuto i fondi specifici per l'aggiornamento, con priorità accordata alle scuole elementari.

Come è noto i fondi per il sostegno dell'autonomia (legge 440/97) vengono annualmente assegnati nella misura del 90 % alle scuole. Le procedure di accreditamento sono attualmente in corso. Con la quota restante del 10 % l'Ufficio Scolastico Regionale può attivare progetti di carattere regionale ed iniziative compensative e perequative.
Con il decreto n. 329 del 7 ottobre 2003, sono stati finanziati 19 progetti (v. elenco allegato). Restano accantonati circa 210.000 euro per ulteriori progetti e per finanziarie iniziative scaturite dalle numerose convenzioni che l'USR sta sottoscrivendo con Università e istituti di ricerca.

Con il Decreto Dirigenziale n. 328 del 7 ottobre 2003 sono stati definiti gli importi dei fondi attribuiti alle scuole in base alla legge 440/97 per l'arricchimento dell'offerta formativa. In ottemperanza agli orientamenti del MIUR (cm 66/2003) è stata data la priorità alle scuole elementari (Direzioni Didattiche e Istituti Comprensivi) in quanto impegnate nell'avvio dei processi di innovazione (lingua straniera e alfabetizzazione informatica).
Le scuole che si impegnano a partecipare alla sperimentazione dei contenuti culturali delle Indicazioni Nazionali (ai sensi del D.M. n. 61 del 22-7-2003) riceveranno ulteriori finanziamenti (al momento accantonati a livello regionale).
Non è da escludere il sostegno a progetti di ricerca e innovazione promossi autonomamente dalle scuole, in base all'art. 6 (Autonomia di ricerca) del D.P.R: 8-3-1999, n. 275 (Regolamento dell'autonomia).

Sulla base del Contratto regionale per la formazione del personale (22-5-2003) l'Ufficio Scolastico Regionale ha provveduto alla distribuzione delle risorse finanziarie messe a disposizione dalla Direttiva Ministeriale n. 36 del 7-4-2003.
La maggior parte dei finanziamenti regionali (80 %) va direttamente alle scuole, con un criterio che tende a privilegiare Direzioni Didattiche ed Istituti Comprensivi; il 6 % è assegnato alla direzione Generale per progetti di carattere regionale; l'8 % ai CSA per azioni provinciali, ivi compresa la formazione degli ATA; il 6 % è accantonato per il sostegno alla riforma (ricerca, monitoraggio, formazione).
La circolare prevede anche l'avvio di un sistema informativo sulla formazione (SIS.I.FO.): scuole, agenzie, enti autorizzati possono registrarsi presso il sistema informativo (scheda A) e, successivamente, inserire i dati sui corsi di formazione programmati (scheda B) e sui formatori utilizzati (scheda C).
Accedendo al sito www.sisifo.org è possibile prelevare i moduli per la registrazione. Il data-base è accessibile e interrogabile in rete.

In allegato sono disponibili:
- La nota n. 11023/c12 del 2-7-2003;
- La tabella 1 di ripartizione dei fondi ai CSA;
- La tabella 2 di assegnazione dei fondi alle scuole;